为深化学前教育专业实践育人成效 ，推动理论知识与保教实践深度融合 ，增强学生对幼儿园保教工作的感性认识 ，提升实践能力与专业认同感 ，教育学院强巴央珍老师于近日组织 2025 级学前教育班全体学生前往西藏自治区实验幼儿园开展教育见习活动。
步入西藏自治区实验幼儿园， 同学们便被这里独具匠心的环境设计所吸引见习伊始幼儿园教师大达娃卓嘎围绕班级环境创设与手工制作开展专题集中讲解 。园方老师为我们讲解“时光胶囊”主题绘画活动，让孩子们以童趣画笔为媒，打造专属幼儿的成长纪念仪式 。用 “留存当下 ，寄给未来”的理念， 以艺术的形式守护童心 ，用时光的沉淀铭记成长 ，既培养了孩子们的绘画兴趣与表达能力 ，更让孩子们懂得珍惜当下 、留存美好 ，为他们的幼儿园生活留下—份弥足珍贵的专属回忆。园区老师还详细演示了如何根据幼儿年龄特点进行区域规划与主题墙设计 ，重点讲授了废旧材料创意利用 、生活化元素融入等实用技巧。
同时 ，老师着重阐述了如何将手工制作与环创工作深度融入日常教学 ，剖析了“环境即课程”的教育理念 ，让同学们明白环创不仅是装饰 ，更是支持幼儿自主学习的重要载体。
通过近距离观察， 同学们全面了解了幼儿园半日生活的各个环节，切身感受到了严谨有序的保教常规 ，进—步明晰了专业学习方向 ，为未来成为合格的幼儿教师打下了坚实基础。在保育工作中 ，大家深刻体会到了“保教合—”的内涵不仅要做知识的传授者 ，更要做生活的照料者。
此次园校协同见习活动是教育学院立足西藏基础教育 、深耕师范人才培养的重要举措 ，有效打通课堂教学与幼教—线壁垒。学院将持续深化与自治区优质幼儿园校企园校合作，不断丰富实践教学形式，完善应用型学前教育人才培养体系 ，夯实师范生从教基本功 ，助力学子成长为扎根雪域、热爱幼教 、专业过硬的新时代学前教育工作者。
