为进一步活跃我院学术氛围，开阔师生的知识视野，我院于5月25日邀请重庆文理学院教授、西南大学兼职硕士生导师贺能坤博士在河坝林校区第三教学楼201教室作了以《西藏教育研究——起点与终点》为题的学术讲座。教育学院党委书记拉巴泽仁，教育学专业相关老师以及150余名本科、研究生参加了此次讲座。
贺教授以西藏教育问题的构成为出发点，分析了西藏教育问题形成的特殊的背景，阐述了这种特殊性对于西藏教育的影响，并以帕森斯AGIL模式为例对西藏教育供给侧结构改革提出了建设性的意见和建议。
贺能坤教授主要从事教育社会学、教育人类学、民族教育学研究，对西藏基础教育有着极其深入的研究。近年来，他公开发表关于西藏基础教育方面的文章十余篇，其系统化阐述西藏教育问题的专著《雪域红景天：西藏农牧区教育调适研究》已由广西大学出版社出版。
此次讲座作为我院梅达学术讲坛第四讲，进一步激发了我院学生对学术研究的浓厚兴趣，对西藏教育的关注。讲座之后大家与贺能坤教授进行了热烈的交流，贺教授对学生提出的问题都一一做了耐心的回答。
最后，讲座在掌声中圆满结束。
（新闻来源：教育学院 程东亚）
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