华南师范大学张得龙博士应邀为我校师生进行梅达讲坛学术讲座
更新时间：2018-04-27
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2017年5月19日上午10：00-11：00，华南师范大学心理学院张得龙教授应邀来到我校，于西藏大学河坝林校区3教301教室为全校师生进行了梅达讲坛---“表象研究方法论——表象之争的逻辑沿革与嬗变”的主题讲座。
 张得龙教授常年从事视觉表象的脑机制、静息态脑连接组、脑功能重置、模式识别等方面的研究，近年来建树颇多。张得龙教授首先解释了心理表象的概念，提出每个人头脑中产生的表象均不相同，随后介绍了表象研究的历史变革——1845年高尔顿“餐桌回想法”即主观报告法（内在主观)、行为主义“无表象之争”、“认知革命“抽象分析法”（外在客观）、“表象之争”、脑成像（内在客观间接）、单体素模式分析、多变量模式分析：解码模型等。在谈到“表象之争”的终结中，他提出通过体素等方式可对大脑进行更深层次的解码，知觉视觉特征构建的模型可以推广到表象构建模型。而关于视觉表象的可视化的研究，他预测将来该研究的可行性将越来越高，最终可能达到解码大脑静息态。在主观层面，他认为PTSD的成因在于特定负性情绪在头脑中反复出现，结合自身多年临床经验，认为表象研究应当与个体整体相结合来研究。当今正处于后“后表象之争”时代，研究方法进行了整合，如认知行为范式与脑神经技术的结合：双眼竞争。
张得龙教授所展示的研究视角激发了广大师生浓厚的兴趣，大家相互进行了热烈交流。讲座结束后，在场师生对张得龙教授的精彩演讲表示衷心感谢，并希望张得龙教授今后能经常来我校访问讲学。
（新闻来源：教育学院 马海林）
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