姓名：邢俊利

职称：教授

邮箱：xing790122@126.com

研究方向：课程与教学，民族教育

教育背景：2005.09-2008.06：河南大学环境规划学院攻读“地理课程与教学论”专业，2008.06获得“教育学”硕士学位；2016.09-2017.06：陕西师范大学教育学院“西部之光”访问学者；2017.09至今：华南师范大学教育科学学院攻读“基础教育学”专业博士。

工作经历：2008.07-2009.11：西藏大学师范学院，助教；2009.12-2015.11：西藏大学师范学院，讲师；2016.12-2021.11：西藏大学教育学院，副教授；2021.12至今：西藏大学教育学院，教授。

研究内容：主要从事少数民族地区教育公平、课程与教学、学前教育、教育政策等领域的研究。

论文著作：在《教育发展研究》《教师教育研究》《民族教育研究》《西藏大学学报》等期刊上发表论文30余篇，其中，在CSSCI来源期刊上发表论文12篇，出版专著《课程论的新进展》1部。

承担项目：作为课题负责人，主持国家社会科学基金一般项目“进藏职工子女内地就学政策执行研究”（19BGL123）1项、全国教育科学规划项目教育部规划课题“西藏义务教育阶段教师合理流动机制研究（FMB150505）1项、教育部人文社科项目“进藏干部职工子女教育问题研究（16XZJC880001）1项，主持西藏自治区教育教学改革研究项目“西藏教育精准扶贫的治理逻辑与实践路径研究”(XZJYKTJX06)、西藏自治区高校人文社会科学项目“西藏农牧区学前教育发展现状、问题与对策研究”（2013ZJRW30）等自治区（省）级、校级项目10余项；参与国家社会科学基金一般项目2项，参与其他各类课题若干。

教育教学：主要承担教育学专业本科生、研究生《教育概论》《幼儿园课程论》《现代课程与教学论》《教育科学研究方法导论》《教育人类学》《当代教育改革与发展》等课程的教学。

学术及社会任职：西藏大学“教育硕士”学位点点长，“西藏教育发展研究中心”副主任。

荣誉奖项：2014年获得第四届全国教育硕士优秀教师，2022年获得西藏大学“教学名师”，2010年“教育概念的争议与回应”获得西藏大学优秀论文二等奖，2021年获得西藏大学优秀共产党员。

其他：每年承担教育部“教育学”专业硕士研究生毕业论文评审、西藏自治区、拉萨市各类教育科学研究课题的评审及西藏中小学校长及教师的国培、区培专题讲座等工作。